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一月 01

溝女攻略︰填鴨教育下的毒男文化

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  每逢開戀愛班的那個月,通常是我最忙的時間。不是因為備課花時間,因為課題已講到熟瓜爛熟,少有備課;授課時間也不算長。忙的是課後的討論群組,每朝一睡醒,至少幾十個訊息彈出,還有全天候的追問。

  教了幾年課程,每班都遇見同樣的現象。許多人在課堂上安排的Q&A時間不發問,卻在每節休息時間,頭茸茸走來低聲私下問我問題。我從來都拒絕回答,然後要他們回座位大聲發問,我才回答。原因太簡單了,如果連課堂上問問題也不敢,你敢在公開場合結識異性嗎?更惶論拖手、接吻、性愛。每一次關係推進都需要勇氣。

  這可能跟香港的填鴨教育有關,老師不鼓勵學生問問題,發問會被認為是挑戰權威,不尊敬老師。回想起來,我就是那種「問題學生」,天天舉手問問題。有時問到老師口啞啞,操行評分當然差。

  填鴨教育另一問題是追求「標準答案」,慣了逢迎會考制度的人都有此通病。學生遇到不懂應付的情況,像是「對方問我,上一次拍拖甚麼原因分手?」,「我拖她手,手縮開,怎辦?」,就會問我標準答案。我一律規定學生先提出他的想法,我分析想法的利弊,三次作答也不合格,我才提出我的答案。我必須迫學員思考,因越背越不會思考,越背也就越蠢。即使你把每個可能性,成千上萬的答案也背上,你也不懂按個別狀況作答。

  還發問有條規則,必須講明跟女生發展到甚麼關係,他期待是短暫還是長遠的關係,對方的感情狀況,甚至漂亮及自信程度。懂跟女人相處的人會明白,差之毫厘,謬以千億。

 

女生真的縮手,我會怎辦?

咖啡室碰著她(九): 夜探藝術中心下篇

關係的親密度,決定你的對策︰


 



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